每周2-3個(gè)專題培訓(xùn)講座，既有醫(yī)療質(zhì)量、學(xué)科前沿等對(duì)口內(nèi)容，又有市場(chǎng)營銷、團(tuán)隊(duì)精神等特色課題；既有本土專家登臺(tái)，又有外請(qǐng)大師授課。新年伊始，持續(xù)一個(gè)多月的培訓(xùn)“大餐”顯得更有味道，受到相王健康員工一致好評(píng)。
該院將人才隊(duì)伍建設(shè)作為轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵，按照“院有重點(diǎn)、科有特色、人有專長”的原則，強(qiáng)化人才培養(yǎng)管控模式，激發(fā)崗位成長。以管理人員培訓(xùn)班為重點(diǎn)班次，每年進(jìn)行集中培訓(xùn)，突出抓好能力建設(shè)，重點(diǎn)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、學(xué)習(xí)力和處理復(fù)雜問題的能力；以新進(jìn)畢業(yè)生崗前培訓(xùn)為必訓(xùn)班次，使他們盡快適應(yīng)工作崗位；以專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)技能培訓(xùn)為主體班次，重點(diǎn)打造學(xué)科帶頭人和業(yè)務(wù)骨干。通過外訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)結(jié)合，日常培訓(xùn)和針對(duì)性培訓(xùn)相結(jié)合，外請(qǐng)專家教授和本院專家授課相結(jié)合的方式，不斷提升各類人才的綜合能力素質(zhì)。
創(chuàng)新人才成長激勵(lì)機(jī)制，搭建個(gè)人發(fā)展平臺(tái)。建立專業(yè)技術(shù)成長通道，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極搞科研、寫論文、提技能。建立學(xué)科帶頭人和學(xué)科帶頭人后備人才梯隊(duì)，對(duì)高級(jí)職稱、專業(yè)技術(shù)強(qiáng)、學(xué)術(shù)理論好的職工作為學(xué)科帶頭人任用，激勵(lì)他們帶項(xiàng)目、搞科研、帶團(tuán)隊(duì)。同時(shí)，通過開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、崗位練兵、技術(shù)比武活動(dòng)，選拔高技能的拔尖人才，重點(diǎn)提高員工理論水平和實(shí)際操作技能，營造“學(xué)技術(shù)、練本領(lǐng)”的良好氛圍.（責(zé)編：孟慧奇）
