“越是在困難時(shí)期，越要體現(xiàn)出黨員的覺悟，差距在那里，工作還存在哪些問題，通過對(duì)《黨章》的學(xué)習(xí)，怎么樣去改進(jìn)……”
這是該隊(duì)黨委副書記兼副大隊(duì)長(zhǎng)吳先軍，在督導(dǎo)支部李槽坊中隊(duì)給黨員上黨課的一段內(nèi)容。
救護(hù)消防大隊(duì)通過送黨課下基層，活用教育形式，增強(qiáng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)效。
“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上黨課。該隊(duì)黨委開展“送黨課下基層“活動(dòng)，每名班子成員都要到所督導(dǎo)的支部和聯(lián)系點(diǎn)上黨課，各黨支部書記要給中隊(duì)黨員上黨課，優(yōu)秀黨員也要上黨課。以此增強(qiáng)黨員干部與普通黨員的思想交流，增強(qiáng)黨課教育的針對(duì)性、啟發(fā)性和參與性，全心全力調(diào)動(dòng)廣大黨員主動(dòng)參與‘兩學(xué)一做’教育的積極性。
學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，不少人一聽到這般“高大上”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也許就會(huì)覺得比較枯燥。這次“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來，黨課更多地與當(dāng)前淮北礦業(yè)形勢(shì)，戰(zhàn)備戰(zhàn)訓(xùn)工作和優(yōu)秀黨員的事跡“串”起來。大隊(duì)班子成員達(dá)成共識(shí)。
“這次學(xué)習(xí)教育的最終目的是做合格黨員，對(duì)每一位黨員來說，他們面臨的困惑和思想需求，又是不一樣的，我們要盡可能多地了解中隊(duì)現(xiàn)實(shí)情況，這樣才能做到有的放矢?！敝煜汕f中隊(duì)黨支部書記王秀傳津津樂道。
講淮北礦業(yè)應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施和發(fā)展機(jī)遇，講革命和隊(duì)伍的優(yōu)良傳統(tǒng)，講訓(xùn)練標(biāo)兵苦練強(qiáng)能的標(biāo)兵矢志不渝，講優(yōu)秀黨員堅(jiān)定信仰無私奉獻(xiàn)，講技術(shù)能手立足本職刻苦鉆研。每名主講人緊貼礦山救援工作和生活實(shí)際，講述親身親歷的，親眼看到的事故處理的人和事，用平實(shí)的語(yǔ)言，引起聽者強(qiáng)烈的思想共鳴。
“這篇黨課我整整花了半個(gè)月的時(shí)間?！睖u北中隊(duì)黨支部書記況開峰坦言?！耙酝鶎扅h課，理論上的表述很多，現(xiàn)在真正沉下心來，結(jié)合到工作上和思想上，發(fā)現(xiàn)能講的東西有很多，也可以很精彩。”
今天我來講，明天聽你講；黨員干部既是聽課者，也是講課者。班子成員還要參加所在支部的黨課傾聽，這種上黨課的方式，受到全隊(duì)黨員同志們的首肯和點(diǎn)贊。
“上黨課，不僅僅是枯燥的宣講，只要認(rèn)真準(zhǔn)備，把平常工作中的所見所聞、所思所想精心提煉，就是一堂高質(zhì)量的黨課，就能推動(dòng)應(yīng)急救援工作。”給機(jī)關(guān)支部上完黨課，互動(dòng)交流時(shí)，黨委書記朱本勝這樣說。
（責(zé)編：姚春雷）
